Dysleksja - kompendium wiedzy
Dysleksja to problem nie tylko dzieci, ale i dorosłych. Dlatego jeśli widzisz, że Twoje dziecko ma problemy z nauką, z liczeniem, z pisaniem - nie wahaj się sprawdzić jego umiejętności u specjalisty. Może okaże się, że Twoje dziecko ma dysleksję lub inny problem!Poznaj sześć rodzajów zniekształconych sposobów myślenia
Poznaj sześć rodzajów myślenia, aby lepiej móc zrozumieć swój umysł. Może zidentyfikujesz się z jednym z takich sposobów? Jesli tak - to od razu dowiesz się, co powinno się zmienić w Twoim życiu!Dys - vademecum dla rodziców
Moje dziecko ma dyskalkulię i dysleksję – czy można to jakoś leczyć? Można mu pomóc w osiąganiu lepszych wyników w nauce? Proszę o poradę! Natalia z GiżyckaJak zadbać o to, żeby poprawić oceny zanim skończy się semestr?
Koniec semestru to ostatni moment na to, żeby zatroszczyć się o poprawienie ocen przed przerwą międzysemestralną. Zimowa, przedświąteczna gorączka jest ostatnim dzwonkiem i część uczniów może nie zdążyć na czas. Podpowiadamy co zrobić, żeby oceny na półrocze były jak najlepsze.Jak rozłożyć siły na drugi semestr?
Przerwa semestralna w zależności od województwa i roku wypada różnie. Czasem rzeczywiście oddziela pierwszy semestr od drugiego, a czasem wypada już w drugim semestrze.Jak nadrobić zaległości z matematyki?
Matematyka wielu uczniom sprawia problemy. Szczególnie wtedy, kiedy pojawią się zaległości i trzeba równocześnie pracować nad bieżącym materiałem i radzić sobie z tym, który został już przez klasę opracowany.Jak zachęcić dziecko do nauki?
Wielu rodziców przy okazji regularnych klasowych wywiadówek słyszy od wychowawców swoich pociech, że są „zdolne, ale leniwe”. I mimo że stać je na więcej, dostają wciąż słabe oceny. Czy „leniwe dzieci” to naprawdę problem? Jak zachęcić dziecko do nauki?Co zrobić, gdy dziecko mało mówi?
Komunikacja jest bardzo ważnym aspektem naszego funkcjonowania. Służy wyrażaniu potrzeb, emocji, komentowaniu wydarzeń, pomaga w zdobywaniu wiedzy o otaczającym świecie, porządkuje myślenie.Jak zadawać pytania
Kiedy dzieci nauczą się mówić zdaniami, zaczynają odkrywać sprawczą moc pytań, a w szczególności znaczenie słowa „dlaczego”. Odkrycie to ma duże znaczenie, jeśli dziecko czegoś nie wie – zadaje pytanie lub po prostu używa magicznego słowa „dlaczego” i póki dorośli nie stracą cierpliwości będzie zaspokajało swoją ciekawość.











